宣讲主题
其他
宣讲形式
其他
课程简介
第一部分:创新思维与创新型人才
什么是创新?当我们身处一间巨大但糊着窗户纸的屋子里的时候,外面五彩缤纷的大千世界永远无法领略和享受到。问题就是机会、挑战就是机遇,去捅破那层窗户纸——创新在于突破。有创意的创新就是解决问题的好方法。本单元对创新进行初步认识,创新不是发明家的事情,而是人人都可以做到,掌握如何在工作中进行创新进而提升绩效的思路。
1、创新的基本认知
l 如何区分创新与创造
l 创造力的五个误区
l 创造力的三种类型
l 从创造力到创新
2、创新的发展与思路
l 30年产业的创新
l 100年产业的创新
l 1000年产业的创新
l 3000年产业的创新
3、创新价值曲线
l 创新的三要素
l 创新的两个方向:价值和成本
l 创新的四个基本问题
l 新时代创新的要求
4、影响人类思维创新的十大障碍
第二单元:创新方法与互联网思维
灵感是创意创新的灵魂,但创新绝不是毫无章法、天马行空。认知创新思维的障碍和学习创新思维的十二大方法,把创新的意识通过行为习惯形成潜意识,从而形成直觉和灵感或者超感和超意识,并最终形成一个个不断发展的相对创新体系——人人都可以创新。企业创新包含管理创新、经营创新、技术创新、制度创新、观念创新等系统层面,是使用科学的方法将各种有关信息进行探索、加工、有机组合和应用的过程。耀眼的灵感、闪亮的创新产生于系统思考、有准备的大脑。
1、创新思维之企业管理创新
l 管理创新典型工具
l 员工创新能力与企业竞争力提升
2、个人十二大创新方法训练
3、创新工具方法综合训练
l 单个方法运用训练
l 多个工具方法综合运用训练
4、管理创新发展之路
l 洞悉未来
l 打破陈规
l 简单是美
l 以人为本
l 接受风险
5、人人都能创新
l 创新型人才的典型特征
l 个人具备创新能力的方法
6、互联网思维
l 用户思维
l 简约思维
l 极致思维
l 迭代思维
l 流量思维
l 社会化思维
l 大数据思维
l 平台思维
l 跨界思维
第三单元:创新实践中员工与企业同步提升
回到我们团队最棘手的问题,我们应该如何运用创新的工具与方法去创造性解决?在认知了创新和掌握了创新的常见工具方法后,最重要的是回到工作岗位后如何针对具体的事物和问题进行创新。本单元输出针对企业一个具体的创新难题,掌握如何运用创新思维五步法去提出创新方案
1、明确方向
确定通过创新希望达成的目标。创新不是为了创新而去创新,最为关键的是实现价值,促进问题的解决和整体绩效的提升。
l 确定通过创新希望达成的目标
l 检验目标设定的SMART原则
2、要素分析
收集有关素材和资料。对收集的素材和资料进行分析。
l 要素分析的方法和要求
l 工具方法:思维导图的绘制技巧
l 运用思维导图进行要素分析
l 分析二层要素
l 对要素结合目标根据过往经验进行分析,区分可变要素和不 可变要素
3、探寻可能
结合目标和可变要素进行自由思考,运用创新的12个方法综合给出可行性建议,并运用头脑导航记录,团队构思革新方案。
l 先有可能性再谈可行性
l 创新过程的大嗓门效应
l 探寻可能中需要注意的事项
l 头脑导航五步法
4、可行分析
对团队提出的可能性方案,选定决策标准,进行可行性分析,评价所提出实现方案的各种设想和实施方案,选出达成共识的创造性解决方案。
l 步骤1:澄清方案
l 步骤2:评价标准
l 步骤3:可行分析
l 步骤4:精明决策
5、落实达成
对所筛选出的切实可行的设想和实施方案,运用行动落地的方法转化为行动计划。
l 拆-将每个行动措施拆成前后连接具体的可执行的 步骤
l 补-补充每个步骤之后的具体责任人、可能遇到的风险、障碍, 完成这个步骤需要用到的资源,以及成果物状描述,具体完成时间安排和监督人
l 优-行动计划改进
l 定-确定团队达成共识的行动计划并付诸实施,彻底实现 创新方案的转化和课程的落地
课程总结:Q&A
授课时间
不限
现场所需设备
投影(LED)/电脑
交通
需要接送
发表评论 取消回复