各位党员同志们：
　　大家好！今年是中国共产党成立一百周年。党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策。
　　大家都知道，我们党历来重视党内教育。开展党内集中教育是解决党内存在的突出问题、加强党的自身建设的重要措施。中国共产党成立以来，多次开展集中教育活动，教育形式也随着时代发展而不断变化，越来越成熟。
　　新中国成立前、改革开放前，我们的党内集中教育多以政治运动形式进行。
　　延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着整风开始；到1945年4月六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》为止。延安整风运动在中国共产党历史上具有深远的历史意义，它是党的建设史上的一个伟大创举。
　　新中国成立后的1950年的整风运动、1951-1954年的整党运动，社会主义建设初期的1957-1958 开展了整风运动， 1963年开展了社会主义教育运动，后改称“四清运动”。1957年以后，由于指导思想和路线方针的错误，出现了“反右”扩大化错误以及十年文化大革命，与运动的初衷偏离。
　　改革开放后，1983年10月中央作出为期三年的整党决定，这次整党第一次没有以政治运动的形式开展。此后，1998年到2000年开展了“三讲”集中教育活动（讲学习、讲政治、讲正气），2000年到2002年在农村开展了“三个代表”重要思想学习教育活动，2003年在全党掀起学习新高潮，2005年到2006年开展了党员先进性教育活动，2008年到2010年开展了学习实践科学发展观活动，2010年到2012年开展了创先争优活动，2013年到2014年开展了党的群众路线教育实践活动，以上这些党内集中教育，都是以活动形式开展的。
　　2015年我们又开展了“三严三实”专题教育（严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实），2016年开展了“两学一做”学习教育（学党章党规、学系列讲话，做合格党员）2019年开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，2020年提出巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。今年，我们开展的是党史学习教育。
　　从2015年之后，我们党开展的党内集中教育，在“教育”后面都没有再加“活动”二字，我们不能从加不加“活动”二字进行过分解读，但这提醒我们，抓集中学习教育不能搞“活动一阵风”，开展之时学一学、抓一抓，而应常态化开展。作为党员，党章党规学习必须常抓不懈，初心使命必须始终牢记，党史学习必须不断加强。
　　那么，为什么要在全党开展党史学习教育呢？
　　毛泽东同志说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”
　　习近平总书记说：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”
　　今年2月20日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记在会上发表重要讲话。总书记的动员讲话高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，是开宗明义、催人奋进的“开学”第一课，是知史鉴今、观照未来的历史教育课，是砥砺初心、牢记使命的党性教育课，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
　　习近平总书记在讲话中明确指出：在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。“三个必然要求”把为什么开展党史学习教育讲得非常清楚。
　　那么，党史学习教育的要求是什么呢？总书记在讲话中也说得非常清楚，就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，也就是四个“学”，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局，这十二个字是党史学习教育的目的。
　　学史明理，就是通过学习党史，明白一些真理、原理、道理，这个“理”，包括马克思主义的科学真理和基本原理，马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。
　　学史增信，就是通过学习党史，增强“四个自信”，从而坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
　　学史崇德，就是通过学习党史，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。
　　学史力行，就是通过学习党史，践行知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平。
　　总之，学习党史不是为了学习而学习，而是从党的历史中汲取智慧和力量，具体来说，就是通过党史学习教育，学史明理，从党史的学习中汲取思想的力量；学史增信，从党史的学习中汲取信仰的力量；学史崇德，从党史的学习中汲取道德的力量；学史力行，从党史的学习中汲取实践的力量。总体来说，就是汲取四个“力量”：思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！
　　那么，党史学习教育需要注意哪些问题呢？在哪些地方下功夫呢？今天，我主要围绕“习近平总书记关于党的历史的重要论述”和大家做一个简要的交流。
　　党的十八大以来，习近平总书记高度重视学习党的历史，发表了一系列的重要讲话，在动员大会上，总书记把这些讲话归纳了九个方面：
　　第一，我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，要始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，永远立于不败之地。这段话是习近平总书记在2021年春节团拜会上强调的。中国共产党成立的时候有多少人呢？有不同说法，但应该是50多个，从当时看，似乎微不足道。毛泽东曾引用《庄子》中的一句话，“其作始也简,其将毕也必巨”，意思是开始时极其微小，不被重视，后来却发展壮大起来，成就了一番大事业。1956年，董必武到上海“一大”会址视察，并为纪念馆题词:“作始也简，将毕也巨”。1963年12月，董必武南湖，为“一大”旧址题写了一副对联：“烟雨楼台，革命萌生，此间曾著星星火；风云世界，逢春蛰起，到处皆闻殷殷雷。”也就是说中国共产党从“星星火”变成了“殷殷雷”。去年“七一”前，统计的数据是，截至2019年底,中国共产党党员总数为9191.4万名，是一个超级大党。这一百年，总书记概括是“三个一百年”，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。
　　第二，历史是最好的老师，我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，我们党团结带领人民又造就了新的历史辉煌。这是习总书记在在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话。“可歌可泣”以红军长征最为典型。在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。当年中央红军长征出发时是8.6万人，经过第一次封锁线、第二次封锁线、第三次封锁线，死伤2.2万人，到湘南的时候还有6.5万，越过敌人第四道封锁线，发生了湘江战役(广西)。湘江战役这一战打得很惨烈，中央红军锐减到3万人，当时红军将士的鲜血染红了湘江。当地的老百姓有这样一个说法，叫三年不喝湘江水，十年不食湘江鱼。据不完全统计，从1921年到1949年，牺牲的全国有名可查的革命烈士，就达370多万人。习近平总书记指出，一百年来，中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。
　　第三，学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。这是习总书记在十八届中央政治局第七次集体学习时强调的。习近平总书记指出，重视历史、研究历史、借鉴历史，以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件、重要会议和重要人物，这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。
　　第四，中国革命历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史，传承红色基因。习近平总书记说：“中国革命历史是最好的营养剂”，就是说当你缺营养的时候，当你需要加油的时候，多学学党史、革命史，这就是营养剂。习近平总书记还说过：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，也就是就当你知识匮乏、本领恐慌时，多学学历史，历史就是教科书，可以从中找到解决现实问题的答案；当你当你头脑发昏，理想信念动摇、宗旨意识弱化、廉洁防线松懈的时候，党史就是清醒剂。
　　对我们共产党人来说，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质。我们要多学党史、新中国史，自觉接受党的初心使命、性质宗旨、理想信念教育。《中国共产党简史》就讲了中国共产党创使人李大钊。李大钊1927年被捕，在《狱中自述》中，他说：“钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。”面对敌人的绞刑架，他从容就义，表现出共产党人对初心使命的顽强坚守，对党的事业无限忠诚。近年来，很多部门单位要求我们党校组织走出去接受红色传统教育，从我们组织情况来看，教育效果很好。
　　第五，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党，知史爱国，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。这是2020年习总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信中提到的。“四史”的时间段不一样，但主体都是中国共产党的历史。2016年10月，十八届六次全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，把尊重和维护“四史”写进了党规党纪中。2020年，总书记作出加强“四史”教育的重要指示，相关部门正牵头编写相关教材，我们学习的《中国共产党简史》就是其中之一，其他都是加紧编写中。习近平总书记在与高校思政课教师座谈时指出，要通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚”，引导青年学生自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，坚定不移为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。
　　第六，我们党的历史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史，一定要一块过、一块干，始终保持同人民群众的血肉联系。这是2012年新当选十八届中央政治局常委与中外记者见面时，习总书记讲的话。我们党的初心始终是为了人民。1944年，中央警备团战士张思德在陕北山中烧炭，炭窑崩塌，他奋力将队友推出窑外，自己被埋而牺牲。毛泽东在张思德同志追悼会上写下了《为人民服务》演讲稿，他说，我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益而工作的。中国改革开放总设计师邓小平在接受外国媒体采访时说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他一直坚持把人民高兴不高兴、人民满意不满意、人民拥护不拥护作为衡量干部优劣的标准。在组建第三代领导集体时，他说：“第三代领导要取信于民，要得到人民对这个集体的信任，使人民团结在一个他们所相信的党中央领导集体周围。”习近平总书记提出以人民为中心的思想，还讲过“我将无我，不负人民。”在这一次党史学习教育动员大会上的讲话中，习近平总书记还说了两句话，以前没说过，他说我们党和人民群众要有盐同咸，无盐同淡。很通俗的大白话，很接地气，但他的思想内涵很深刻、很形象、很生动。
　　第七，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。这是习近平总书记在2010年全国党史工作会议上讲的，当时他还是中央政治局常委，分管党校和党史工作。习近平总书记指出，要把历史发掘好、研究好、宣传好，把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。要讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事，特别是要讲好新时代的故事，引导人民群众永远听党话、跟党走。
　　第八，回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。这是习总书记在庆祝中国共产党95周年大会上讲的。习近平总书记指出，学习历史是为了更好走向未来。了解历史才能看得远，理解历史才能走得更远。要通过学习党的历史，认识和把握革命、建设、改革各个历史时期创造的丰富经验，获得思想的启迪、知识的武装，提高工作本领，站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。
　　第九，要树立正确党史观，坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理、修正错误，发扬经验、吸取教训。这是习总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话。
　　在党史学习教育动员大会上，习近平总书记首次公开提出“树立正确党史观”的重要论述。习近平总书记指出，唯物史观是共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。古人说：“灭人之国，必先去其史。”国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。苏联为什么解体？苏共为什么垮台？一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈，全面否定苏联历史、苏共历史，否定列宁，否定斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了，各级党组织几乎没任何作用了，军队都不在党的领导之下了。最后，苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了，苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。这是前车之鉴啊！
　　总书记要求我们“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。下面，我就这段话展开谈一谈。
　　关于两个著名的《历史决议》。
　　一是1945年4月中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》，二是1981年6月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。两个《决议》都是在重大历史关头完成的。第一个《决议》是在全面抗战进入新阶段、中国人民的革命力量受到严峻考验的历史条件下形成的。第二个《决议》，是在“中国向何处去”的重要历史关头，以邓小平为代表的中国共产党人以大无畏的勇气作出了这份《决议》。
　　关于党的历史发展的主题主线、主流本质。
　　正确了解中国共产党的历史，极重要的一点，是要把握住党的历史发展的主题主线、主流本质。那么，党的历史发展的主题主线是什么呢？
　　党史专家曲青山在《中国共产党百年辉煌》中指出：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福，是中国共产党百年历史的主题和主线；“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”，是中国共产党百年历史的主流和本质。这应该是比较权威的，这一观点主要来源于2010年的全国党史工作会议。
　　近期，也有专家有新的解释，认为主题就是中国共产党的初心和使命，也就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为世界谋大同；认为主线是党的“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”。这样讲，也有道理。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中对于党史的主题主线又有了进一步的论述。例如，
　　从党的不懈奋斗史来看，总书记是这样表述的：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”“党与人民群众心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，一块过，一块干，始终保持与人民群众的血肉联系。”
　　从党的理论探索史来看，总书记是这样表述的：“我们党的百年历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”“一百年来，我们不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了新时代中国特色社会主义思想，实现了党的指导思想的与时俱进。”
　　从党的自身建设史来看，“我们党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。”“一百年来，我们党总是以自我革命来推动党领导人民进行的伟大社会革命，始终坚持真理、修正错误，敢于正视问题、克服缺点，勇于刮骨疗毒、去腐生肌。”
　　当然，我们党的发展历程中有时也会出现一些偏差，主题主线把得不牢，但主流本质没有变。对此，习总书记指出：要“坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流”。
　　关于正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。大家学习习近平《论中国共产党历史》时，不难发现，总书记在纪念、庆祝这些重大事件、重要会议、重要人物时，大都作出重要讲话，绝大多数都是全文刊登。
　　第一个是重大事件。那么在党史学习中要重点关注哪些是重大事件？习近平同志在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”一个是1921年建党，一个是1949年新中国成立，一个1978年改革开放，这三件历史性事件肯定是党史上的重大事件。每逢10周年，有时是5周年，都是要热烈庆祝的。除此之外，还有1927年建军也是重大事件。
　　那么还有哪些重大事件或重要事情呢？我们就看是否通过党中央的形式纪念或庆祝，尤其是总书记是否去亲自发表讲话。习近平《论中国共产党历史》这本书，有4篇是纪念五四运动、长征胜利、抗日战争暨反法西斯战争胜利、抗美援朝出国作战讲话，有5篇是庆祝中国共产党成立、中国人民解放军建军、中华人民共和国成立、改革开放、浦东开发开放的讲话。这些纪念或庆祝多少周年的讲话，是我们学习的重点。
　　第二个是重要会议。
　　第一重要会议，自然是1921年7月23日中共一大，这次会议先在上海召开，后又转移到浙江嘉兴南湖召开。一大的召开标志着中国共产党的正式建立。关于一大的召开，党史大家胡乔木同志曾写过这样一段话：一大开过了，似乎什么也没有发生，连报纸上也没有一点报道。但是，中国的伟大事变在实质上却开始了。毛泽东同志在总结党的创建历史时说：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“从此以后，中国改换了方向。”
　　那么，后来的众多重要会议中最最重要的是什么会议呢？有两个会议，一个是遵义会议，一个是党的十一届三中全会。这两个会议都是具有历史转折意义的会议。
　　遵义会议。1934年10月，因为博古、李德的错误指挥，第五次反围剿失败，党中央和中央红军被迫开始战略转移，长征开始。11月27日至12月1日，中央红军在湘江上游广西境内的兴安县、全州县、灌阳县，与国民党军苦战五昼夜，最终强渡湘江，突破了国民党军的第四道封锁线。但是，中央红军也为此付出了极为惨重的代价，部队指战员和中央机关人员由长征出发时的8万多人锐减至3万余人。这也是中央红军长征中损失最大的一次。
　　中央红军第五次反“围剿”的失败和长征初期红军力量遭受的严重损失，引起了广大干部和战士对王明军事路线的怀疑和不满，纷纷要求改换错误的领导。毛泽东提出改向敌人力量薄弱的贵州进军，渡过乌江，1935年1月中央红军夺取了遵义，15日召开遵义会议。
2015年6月，在遵义会议80周年之际，总书记前往贵州考察，首站就来到遵义。这是党的十八大后习近平总书记第一次来贵州考察。习近平给予了高度评价，指出，遵义会议是我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议。以1935年遵义会议为界，前14年是失误多、成功少，后14年成功多、失误少。
　　在今年的党史学习教育动员会上，习近平总书记指出：“在党的历史上，遵义会议是一次具有伟大转折意义的重要会议。这次会议在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的历史关头召开，确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，开启了我们党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。”
　　党的十一届三中会会于1978年12月18日召开。这次全会是在党和国家面临何去何从的重大历史关头召开的，在我党的历史上十分重要。在20周年、30周年都召开了纪念大会，当时的江泽民总书记、胡锦涛总书记都作了重要讲话。40周年时，我们没有召开纪念大会，但就在这一天，我们党召开了庆祝改革开放四十周年大会，习近平总书记作了重要讲话。习总书记在讲话指出，在邓小平同志领导下和老一辈革命家支持下，党的十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，批评“两个凡是”的错误方针，充分肯定必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价关于真理标准问题的讨论，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。从此，我国改革开放拉开了大幕。这是对十一届三中全会在历史的地位给予了充分肯定。
　　第三个是重要人物。习近平《论中国共产党历史》一书中，全文刊登了纪念马克思、毛泽东、邓小平三个重要人物的诞辰的讲话。除了这三个重要人物，总书记还亲自去参加过哪些人的诞辰的讲话呢？2015年，习近平总书记参加了孙中山诞辰150周年纪念活动，但孙中山不是共产党人，是中国民主革命的伟大先驱。党内的重要人物还有周恩来、刘少奇、朱德、陈云、胡耀邦、刘华清、万里，总书记都参加了纪念活动并讲话。2008、2009年习近平同志还参加了王震、宋任穷诞辰100周年纪念活动并讲话，但当时仅是中央政治局党委，还不是总书记。2013年习仲勋诞辰100周年，习近平总书记也参加了，是以近亲属的身份参加并发言，代表中央讲话的是中央政治局委员、全国人大副委员长李建国。今年我们全党党史教育动员会召开的那天下午，王沪宁参加华国锋诞辰100周年座谈会，也是以中央政治局常委身份参加的。从参加座谈会人员身份来看重要人物的重要性，也是学习研究党史的一个视角。
　　以上就是今天我和大家交流的，关于习近平总书记关于党的历史的重要论述相关内容，有任何不当之处，敬请批评指正，谢谢！