【课程大纲】： 

序言（视频、研讨、分享）

第一单元  内训师的基本课程设计转化

    本单元重点介绍了内训师的作用，以及适合内训师开发的课程，良好课程开发的设计和控制点，课程开发流程

1、内训师的作用：隐性显性化，显性理论化

2、适合内训师开发的课程：企业文化类、管理流程类、产品类、核心业务类

3、内训师的工作要求

4、良好课程需要展现的设计与开发成果

5、课程开发的五个控制点

6、内训师经验内化开发流程

 

第二单元  分析课程需求

    本单元重点介绍了良构问题和非良构问题在课程开发中的选择，通过DOME来确定培训需求，设计题目，进行课程PPP表分析

1、良构问题和非良构问题选择

2、课程规划原理DOME

3、培训需求的来源

4、题目设计思路

5、认知领域、情感领域和动作技能领域的目标分类

6、课程设计PPP表

 

第三单元  设计课程结构

    本单元重点介绍了课程设计的金字塔原理、鱼骨图的分析，制定课程大纲，建立标准课程模板

1、课程设计五问

2、金字塔原理

3、鱼骨图分析

4、制定课程大纲

5、标准课程模板

6、ASK与PRM

 

第四单元 资料信息篇

    本单元重点介绍了课程开发中资料信息的搜集和准备，并介绍了如何讲解案例，如何举例，如何提炼观点，并进行SSCE讲解方式

1、核心资料、辅助资料的搜集

2、如何举例说明：简短例子、完整例子、假设例子

3、案例讲解的差异：举例说明、案例分析、案例教学

4、从信息到观点：信息分类、观点分类

5、信息到观点提炼方式：AGC-ASC-AHC

6、SSCE的案例讲解方式思路

 

第五单元  方法工具篇

    本单元重点介绍了课程开发的设计方法，包括内训后提炼的流程图、量表、模板、口诀、理论公式和理论体系

1、设计流程图：商业流程模型示意图、水平跨职能流程图、垂直跨职能流程图、数据流程图、事件流程图、IDEF图、高光流程图、工具流程图、SDL图

2、设计课程的量表：名称量表（命名量表）、等级量表（顺序量表）、比率量表（等比量表）、等距量表、李克特量表、大数据算法

3、找到课程的标准模板：盘点类模板流程类模板、进度类模板、、对比类模板、检查类模板、调研类模板、计划类模板、总结类模板

4、设计课程口诀：要字诀、连字诀、里字诀、韵字诀、数字诀

5、设计课程理论公式：加法公式、减法公式、乘法公式、除法公式、组合公式

6、找到课程的理论体系：原理/理论、体系/系统、思想/主义、流派/领域

 

第六单元  总结课程与返修

    本单元重点在介绍核心设计的PPT结构，通过三种课程思路，通过不断提炼，柯氏评估的方法来总结课程，返修提高课程质量

1、为关键核心点设计PPT模型：层级/结构、并列/组合、矩阵/交叉、递进/循环、扩散/聚合、对比/强调、比喻/象形

2、三维九步呈现精彩课程

3、三种课程设计的思路：引导式、理念式、合作讨论式

4、设计课程主要互动的使用思路

5、课程设计修改的流程：增肥、瘦身、增肥、瘦身、匀称

6、柯氏评估四级

 

第七单元：精彩的课程设计与呈现

    本单元重点介绍了课程开发的封面设计，版式设计，逻辑架构，并设计图片和图形，呈现课程

1、设计课程封面

2、设计统一板式、统一字体、统一图式

3、设计课程逻辑框架

4、为每个PPT设计合适的图片与图形

5、深刻了解PPT的最原始作用

6、最后，精彩呈现你的课程设计